B11_ L’origen de l’univers | Escriptori Professorat

Comencem el curs, comencem batxillerat, comencem… Abans d’analitzar quines són les característiques del nostre món o quins possibles futurs tenim… ens cal tenir presents els orígens…

El relat.

L’origen de tot plegat
Començarem primer de batxillerat parlant de l’origen de l’Univers. Una qüestió que s’ha contestat des de versions molt diferents. Dels mites de la creació (el Big God, com a exemple) a les diferents teories de la ciència (la més coneguda, la del Big Bang), passant per multitud de relats literaris (per exemple a l’Edat Mitjana on trobem els orígens de les literatures catalana i castellana). Així, en el paisatge del nostre peculiar joc de trons de les matèries comunes tindríem alguna cosa semblant a…

La llum
Segons un dels mites de la creació, en un principi les tenebres ho cobrien tot. I Déu digué: «Que hi hagi llum». I hi hagué llum. Però estudiarem la llum des d’un punt de vista més científic: estudiarem com es comporta la llum quan es propaga i quan interacciona amb diferents sistemes òptics.

Els nombres
Des de temps primitius, l’home ha tingut la necessitat de comptar tot tipus de coses: peces de caça, estris o el nombre de la seva tribu… S’han trobat en temps prehistòrics símbols a les roques singulars, que apareixen ordenats i es pensa que servien per comptar.
Des del Neolític, els sistemes de comptar i numerar varen evolucionar fent-se més complicats i enriquits. Les grans civilitzacions de l’Antiguitat es distingiren per un desenvolupament important de l’aritmètica i la geometria, que va provocar la creació de sistemes de numeració sistemàtics.
Farem un pas més i parlarem dels nombres reals i dels nombres complexos. D’equacions, inequacions i sistemes d’equacions. Representació dels nombres reals sobre la recta i altres formes de representacions.

De l’univers a la vida
Una mirada química a l’univers i a la vida. La composició química del nostre organisme: elements essencials, estructurals, macrominerals i oligoelements. La funció biològica dels elements i els trastorns en cas de dèficit. El paper del calci, del seleni i del iode a l’organisme. I d’on procedeixen els elements? Com hem pogut saber què i com són els elements? Així mateix, relacionarem els elements presents a l’Univers, als planetes del Sistema Solar i als éssers vius. Disseny i energia.
Però, podem saber com es va originar la vida? Pot la ciència explicar-ho? La ciència no pot explicar encara l’origen de la vida en tot detall, es poden explicar molts passos, però encara s’està treballant per tenir una explicació completa.

Disseny i energia
La bateria és el problema de tots els aparells elèctrics que necessiten autonomia. Des dels telèfons intel·ligents fins als cotxes elèctrics. Estem parlant d’energia. En la cosmologia moderna, l’origen de l’univers és l’instant en què va aparèixer tota la matèria i l’energia que tenim actualment. I l’energia és una magnitud física que es pot manifestar en forma de treball, de calor, llum, etc. i que es pot mesurar fàcilment.
Per innovar cal dissenyar. Cada vegada es parla més de la metodologia del pensament de disseny. El Design thinking en els últims anys s’ha adaptat amb èxit com a eina per fomentar la creativitat i resoldre problemes complexos. Està fonamentat en cinc fases:
Fixeu-vos. Al mig de tot està l’idear. I per fer-ho ens caldrà, en un moment o altre, representar. I en l’origen de la representació hi ha el dibuix. Com dirà Le Corbusier, “Prefereixo dibuixar a parlar. Dibuixar és més ràpid i deixa menys espai per a la mentida”.

La paraula és la paraula
Tot i les paraules de Le Corbusier, ja hem vist com des dels mites de la creació es parla de la importància de la paraula dels Déus en la creació. Des dels egipcis fins a la tradició judeo-cristiana de la Bíblia, els déus s’expressen per mitjà de la Paraula, que adopta la forma imperativa, i en ser pronunciada, genera la realitat que ha estat objecte del seu proferiment (ja hem vist l’exemple de la llum). Aquesta no és la versió que en donarà la mitologia clàssica greco-llatina, que també forma part de l’origen del nostre món actual. Repassarem l’origen del llatí i de la Roma imperial.
Però volem mirar des de la diversitat. Així, també cercarem altres relats sobre els orígens en altres mites, en altres literatures.

Però amb la paraula no n’hi ha prou
Al llarg de l’ESO vàrem parlar del llibre (encara que veient la peli) El nom de la rosa d’Umberto Eco. Al final del llibre, la darrera cita en llatí de la novel·la diu: stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus (de la rosa originària només ens queda el seu nom, només tenim noms buits). La frase transmet la idea que els humans no podem arribar a l’essència de les coses, i ens hem de conformar només a percebre’n la forma.
Però no estem parlant dels orígens? És cert, El nom de la rosa comença amb la frase “Era un matí gris de la darreria de novembre”. És una gran referència literària: és la primera frase del llibre que Snoopy mai és capaç d’acabar d’escriure… Nosaltres no ens ho podem permetre. Un dels objectius del curs serà la creació la nostra pròpia empresa, no ens podrem quedar en la idea, caldrà concretar el tipus d’empresa, el sector de producció al que correspon i tot el necessari per posar-ho en marxa.

Posem-nos a treballar…
Doncs ja podrem començar la primera activitat d’aquesta situació d’inici del vostre viatge per assolir l’objectiu d’aprovar el batxillerat i poder escollir què voldreu continuar estudiant. En una sèrie mítica dels anys 80, Fama, la professora de dansa Lydia Grant els deia: “Buscáis la fama, pero la fama cuesta, pues aqui es donde vais a empezar a pagar: con sudor”. No serà el que definiria millor el cost dels vostres estudis (exceptuant més d’una activitat d’educació física). Si comença el vostre viatge cap allò que voldreu ser, no serà la cosa més fàcil del món, però sempre estarà a les vostres mans aconseguir-ho…